יש לו שתיים.
אותך
ואותך.
וכשרוצה-
משתמש
בך
או בך.
בבקר קם
וחושש למזלו
האם תגלה
זו
את זו.
שי דוידס
-
"שיר החושף עצמו בשבעה מתוך עשרה, הוא שיר טוב, אך שיר החושף עצמו בחמישה מתוך עשרה, לא יישכח לעולם." (באשו)
לקט יצירות
קשור אלי
- [ליצירה] הבהרה: הקשר בין השיר למשורר מקרי בהחלט, ראי הוזהרת! [ליצירה]
- [ליצירה] מקסים! [ליצירה]
- [ליצירה] "ואהבתי את שתיהן אלי זו שלי הייתה וזו שלי.. ככה באו לי צרות טובות שתיים הן ולא יודעות זו על זו וזו על זו.." (אינשטיין, אי שם...) ולמרות "ההבהרה" שלך,רק עצם הרעיון מעביר בי צמרמורת...בנים.... [ליצירה]
- [ליצירה] מצטערת....זה לא אינשטיין זה שלום חנוך...דומה... [ליצירה]
- [ליצירה] אהבתי ממש. שובב שכמוך!! [ליצירה]
- [ליצירה] חמוד... [ליצירה]
- [ליצירה] מסכים.\\\\\\\\\\קליל\\\\יפה\\\\\מרענן. [ליצירה]
- [ליצירה] מראה מראה שעל הקיר בשמות בדויים עורבת לך שולחת חיוכים (מדמיינת נשיכה) [ליצירה]
- [ליצירה] מה העניין? [ליצירה]
- [ליצירה] אסימוב! נכון! ומה שמדהים זה שהוא לא קרא אותו מעולם. מי גאון של אמא? [ליצירה]
- [ליצירה] החיוך היה קצה של סדק. [ליצירה]
- [ליצירה] ואין חדש תחת השמש..... מישהו כבר אמר את זה. [ליצירה]
- [ליצירה] מסר עקר. אני מבין מה שאתה אומר אבל לא זאת הייתה כוונתי. הרי, אתה השתמשת בדימוי של שנת לימודים כתיאור הרגשתך. "חדרים" ו"פרוזרורים", יש בלב. מכאן ההשאלה. נכון? אם כך- זה נכון וידוע ששנת לימודים אקדמית נפתחת באוקטובר אבל זה לא משליך על מצבך שלך (על המצב האמיתי שבו אתה שרוי ומשתמש באקדמיה רק כמטאפורה). מבין? לכן, הסיום הזה לא מספק ולא מספיק (לעניותי). [ליצירה]
- [ליצירה] תמונה פשוטה (ויפה) והתיאור... [ליצירה]
- [ליצירה] ועכשיו אני יודע... [ליצירה]
- [ליצירה] ושוב, תודה! מתארסים ביום א' הבא בעיר הקודש! ולחברים, בגינות שומרון ביום חמישי של אותו שבוע (של ט"ו באב)- מי שבא - ברוך הבא! פרטים נוספים אצלי באישי אוהב (גם אתכם:) [ליצירה]
- [ליצירה] אכן! שנה טובה [ליצירה]
- [ליצירה] אפשר להתמכר לשמן זית. ואז "נתקעים" חזק יותר. ערוגה- הגזמת. [ליצירה]
תגובות